自助尋找全科補習導師

本人於2023年畢業於香港城市大學，擁有5年的豐富私人補習經驗。在概念理解、解題技巧以及應試思維方面，我的教學成效顯著。我全面涵蓋中文和英文考試，對兩者的考評模式及答題要求非常熟悉。 我的學生來自不同類型的學校，包括傳統名校、Band 3學校、夜校生、自修生，以及有特殊學習需要的同學。

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，中學就讀於保良局羅傑承（1983）中學，均為全英授課，現就讀城市大學中文及歷史系，本人有耐心有愛心，唔怕辛苦，對住比較硬頸同hea嘅學生都可以用心教導！！ 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文及數學4分，其他為3分 【教學/補習經歷】 本人有1年補習經驗，1直有係補習社輔導開中、小學生，無論咩年齡層都ok！！ 【個人優勢】 有耐性同愛心，守時有禮，用心教好每1個學生

本⼈為大二生，就讀香港教育大學幼兒教育學系，對教導幼兒方面有一定的專業知識。有教導小一二學生的經歷，也提供托兒服務，性格溫柔有禮，但亦有嚴格的一面。 本人⼯作態度認真嚴謹，有具條理的規劃和執⾏。曾擔任歷史學會的學術崗位協助設計學會壁報及班級美藝組組⻑領導同學完成班內壁報，有⼀定的領導能⼒。亦曾擔任中三學⻑分享會歷史科的負責學⽣解答同學們的疑難，有良好的溝通能⼒，樂於與家長溝通討論。中四至六成績表上的⽼師評語亦有獲「謙恭有禮，勤謹好學」「敬師愛友，品性敦厚」等正⾯評價，更曾獲2021-22年度青苗學界進步獎，工作態度積極認真。 望能令 貴子女在無壓力的環境下學習並進步😊

基本情況： 本人為香港理工大學供應鏈管理專業在讀書，可以英文、普通話授課，正在學粵語。本人耐心仔細，有教小孩的經驗。學習上也有1些方法和技巧可以傳授，文理科皆可。 個人成績： 因為是內地學生，高考成績645，雅思7.0。 教學經驗： 經常輔導弟弟妹妹功課，並且大學期間有做過家教兼職，高考結束後開設過初升高補習班。

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，畢業於Band1中學景嶺書院，均為全英授課，本人非常有耐心，有愛心，喜愛小朋友。持流利優良廣東話、英文及普通話 可使用全英文教學或者全普通話教學 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學4分，英文為4分，其他為3分； 於DSE中文卷二作文取得第五級成績 【教學/補習經歷】 本人於STEM補習社為兼職導師，日常有指導弟弟妹妹小學與幼稚園的功課。 【個人優勢】 本人對STEM、編程語言精通，例如Python，C++等。

【基本情況】 本人為25 DSE考生，畢業於九龍城區Band One 英中，現就讀香港教育大學言語治療。本人為人親切，有耐性，亦喜歡與小朋友相處，能為學生提供功課輔導、溫習默書考試、語文訓練等。 本人對於語文科學習方式及應試技巧略有心得，明白不同程度學生之困難，能因材施教，為學生制定合適教學，以提升語文水平及興趣。 【個人成績】 DSE 中文 level 5 ，寫作卷獲5* 佳績 英文 level 5，說話卷獲 5* 【教學/補習經歷】 本人有少許補習經驗，日常有指導妹妹中五的功課及讀書技巧，在校也有與同學交流讀書心得與解題方法。 

本人來自專業師範大學，從事教師教育工作10年，有豐富的知識和育兒經驗。熱愛學生，並將遵從人本教育和學生個體教育雙結合。為學生提供全方位提升的教學育人服務。

本人為2025年DSE畢業生，畢業於何明華會督銀禧中學，為英文中學，並於中學修讀旅遊與款待及中國歷史科。 現正於香港都會大學修讀中文榮譽文學士課程。 【個人成績】 中國語文以及中國歷史曾於DSE中獲得好成績 【教學經驗】 曾入校擔任中國文化及國民教育攤位導師 現正擔任粵語教師 【其他】 會提供思路解釋筆記，供同學理解及溫習用 亦能根據同學程度調整教學方針

你好～～ 我是 Janelle 老師，本人畢業於香港浸會大學幼兒教育學系學士學位，副修特殊幼兒教育，亦已完成幼稚園校長證書課程。 在工作方面，本人為幼稚園教師，具有 14年豐富教學經驗，近4年兼任為家庭教師，謹守幼兒教育工作，繼續培育幼兒，進行教學及功課輔導。在家庭教師方面，主要教授嬰幼兒教學活動、繪本故事教學、幼稚園、小學中文課程及全科。亦按家長需要為部份幼兒教授兒童畫及手工活動，在學業指導外，與幼兒互動交流。期待與幼兒1同學習、進步與成長。

英國留學回流-港大醫學院畢業 ◆ 專業背景：香港大學醫學院生物訊息學學士畢業（結合生物化學及電腦），GCE A Level數學all modules全A，遊戲溫習師證書。 ◆ 補習經驗：3年個人補習；1年半 eye level 補習班導師；經營幼小遊戲溫習班、繪本工作坊... 主要教授：中英數、科學 附加教學： ·奧數、數理思維 ·英文Phonics ·中英文寫作 ·記憶術 提供資源： ·中英數課外補充練習（小1、2級） ·測考前高效率溫習時間策略 深度服務承諾： 重視理解、高效率學習，教授考試答題技巧 時間:週5及週6

P1-6 F1-6 ✅補底：先講書再操練 ✅奪書：操練再搵弱點 DSE Level 5 🌟以考試為重點！ 🌟有大形補習社資源！ 🌟度身訂造操卷時間表，加考試執分策略！ 🌟有Cal機Program，以Program解決唔識嘅課題！ 🌟有數之不盡paper可以操！ 🌟你肯操我肯改，無限改卷服務（可以執到不小心錯誤Careless Mistakes） 🌟24小時隨時問數，唔明講到你明，保證有禮貌！（絕對唔會似名師講完唔覆機） 🌟彈性補習時間，唔需要每星期固定，補1堂約1堂亦可！

本人畢業於香港理工大學，主修酒店旅遊與款待管理。曾於補習社任職約1年，主要負責功課輔導、溫習測考內容，以及協助學生建立穩定的學習習慣。具備小組教學及1對1指導經驗。 我性格有耐心、願意聆聽學生需要，擅長用簡單、生活化嘅方式去解釋概念，幫學生提升理解力，而唔係死記硬背。教學目標唔只係做完功課，而係令小朋友對學習有信心、覺得「讀書都可以唔怕、甚至有啲好玩」。 我相信讚賞同正面引導可以令學生慢慢主動學習，加強專注力，同時改善學習態度和成績。亦能主動同家長保持溝通，匯報學生學習情況及需要加強的位置。

【基本情況】 e.g.本人為香港城市大學在讀碩士生，就讀於工學院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧

本人為人工智能及區塊鏈行業管理層，並有10年兼職補習經驗，曾為香港賽馬會，小童群益會作全英語科技企業培訓。教學風格相對耐心，能夠whatsapp 提供額外執導，因材施教設計教材，以及個人化設計應試攻略和技巧。 個人成績： 本人為外國回流導師，曾在英國牛津大學進修商業管理，區塊鏈及科技相關課程，在外國新聞媒體例如BBC，英國廣播公司擔任管理層。香港公開考試成績優異，會考英語科成為A等級。 補習經驗： 曾幫助多個學員增強英語面試技巧，以及人事部英語求職面試，履歷改寫成功獲得投資銀行及Google 等公司聘用，若希望尋得本港外資公司的實習崗位或全職崗位，特別與科技相關，經過執導後成功率達90%以上。尤其擅長IELTS補底，由5分升至7.5分，也擅長拔尖，多個學院從7.5分升至8.5分。 個人優勢：在科技行業人脈強勁，若學生在執導後獲顯著進步，可給予推薦信，參加科技行業實習面試。

【基本情況】 e.g.本人為25年DSE畢業生，讀佛教善德英文中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】

本人於今年英國完成碩士學位，操流利中英文，具備國際視野及紮實學術背景。本科畢業於香港大學李嘉誠醫學院轄下的環球衛生及發展課程，中學則就讀於Band 1英文中學—港大同學會書院。 📚 DSE英文科考獲5**佳績，當中寫作、聆聽、綜合及說話卷皆獲5**，說話卷更取得滿分56/56，SBA分數達94/100 👩‍🏫 擁有超過5年私人補習經驗，曾教授K3至中6學生，學生來自多間知名學校，包括聖保羅男女中學附屬小學、港大同學會小學、張祝珊英文中學、聖公會鄧肇堅中學等。 💡 教學風格因材施教，擅長補底及提升學生自信，曾成功協助高中生由等級2提升至等級4，亦有學生在DSE英文科取得5或以上佳績。

【基本情況】 本人為22年DSE畢業生，讀嘉諾撒聖心書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE通識5分，英文數學地理會計4分，中文生物為3分； 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導細10年的弟弟從小到大的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供本人編寫的中1至中3的個人筆記

我是24年DSE考生，對各科知識點有系統梳理，尤其擅長總結考試技巧與答題套路。備有詳實筆記，能以同輩視角拆解難點，幫助學弟妹高效備考，提升成績。

本人是現職中學教師，於香港教育大學的修畢教育碩士學位。並於19/20年度在香港教育大學修畢學士，獲取榮譽文學士2級榮譽甲等學位，雙主修視覺藝術教育及社會科學。同時本人於2022年修畢香港教育大學的教育文憑（中學）主修公民與社會發展科及通識科，持有教師牌。畢業後已擔任7年的中學教師及1年小學教師。本人教授電腦、數學、通識、S T E M、科學及視藝。 關愛學生為本：學習支援層面 本人自小的夢想就是成為1名傑出的教師，故在求學階段已致力賺取寶貴的教學經驗，於大學修 讀期間參與教育機構的ㄬ伴你同行計劃ㄭ，曾涉足超過數十間中小學接觸不同類型的學生，擅於照顧 學生的學習差異，因材施教。本人在特殊學校教授期間積極在不同平台上進修，已修讀特殊教育課 程、情緒輔導課程，而本人在教大修讀碩士同時，已修讀ㄬ特殊需要與輔導：全球視角ㄭ等選修科， 並取得B+以上成績。在教學實踐中曾於3層架構支援中，運用不同的調適技巧，如在課堂上設計分層工作紙。為學生能在公民與社會發展科上有更多的思維發展空間，本人主張共建概念及鷹架教學策略。另外，本人在香港中文大學獲得ㄬ觸動心靈導師ㄭ資格，對輔導工作及心靈教育有獨特的手法,從心靈教育著手處理情緒及行為問題上有特殊需要的學生，以關愛每位學生的需要。 ㄬ培養多元化發展ㄭ：創新藝術發展、STEAM工作坊、午間學習活動 在教學方面，本人積極為視藝科加入創新的元素，與STEM進行跨學科發展。同時，本人能針對學 習需要，靈活運用不同的教材及教學法以提升教學效果。本人在港大同學會小學積極為學校進行 STEAM 的創新發展，充分利用 LaserCut 及 3D Printing 的技術在2維及3維空間進行探索及創造，為學生 準備適合程度的問題探究學習。另外，在瑪利灣學校服務期間，本人針對 STEAM 課程設計不同創新的 教材及課業。獨自為學校創立了STEAM 的 其他學習課程及午間活動，課程中的原創活動緊扣 STEAM 的 學科知識，亦受教育局邀請為ㄬWorldSkillsㄭ示範範本活動。在不同創新活動中加入藝術元素，如自 製透明貼紙、機關卡設計，讓學生接觸多樣性的媒介，精進他們多種共通能力，1展所長。在課堂中， 本人了解學生需要，適當地加入先進的IT技術優化活動教學、異質分組學習，提升學生學習興趣及教學 成果，讓學生愛上新式的教學。此外，本人於STEAM領域、校園電視台、及各活動統籌上略盡綿力，以 配合學校推行的優質教育。 ㄬ展望將來ㄭ：傳道、受業、解惑 身為專業的教育工作者，本人以教育學生為己之重任，努力不懈地改進個人的教學, 並持續進修專 業知識，以助激勵學生的探究精神，確立他們的正向思想及良好品德。

家長你好，我係香港中文大學教育系二年級學生，2024DSE分別獲得中文level5、英文level4(speaking 5*)、數學level5嘅成績。 我曾經喺補習社做過老師，依家亦有做私人補習，接觸過唔同嘅小學生，了解不同學生喺學習上嘅需要，能夠就著學生嘅能力提供教學。