自助尋找普通話補習導師

【基本情況】 本人為25級在讀香港城市大學碩士學生，本人相對溫和熱情，對學生有耐心 【個人成績】 本人普通話等級為二級甲等，達到內地語文教師口語水平要求

【基本情況】 本人為21年DSE畢業生，讀張祝珊band1A，碩士在英國qs前50畢業，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。今年才完成碩士課程，如果中途補習有不足之處，希望可以獲得反饋，會根據學生長短處重新制定學習方案。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5**分，M2 5分，其他為4分，目前已完成碩士課程。雖然英文當時只是4，但現在經過出國深造，英文提升了不少。 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，日常也有指導妹妹的功課，在校也有與同學交流學習，有耐心，有解題技巧。

【基本情況】📋 本人為香港教育大學中文專業研究生🎓，持有高中教師資格證📜及普通話一級乙等證書🗣️，具備國際學校教學經驗🌏，可全英授課🇬🇧。本人性格耐心溫柔😊，對題目講解細緻入微🔍，對學習方法有獨到理解💡，可與學生分享高效學習技巧✨，幫助學生建立清晰的學科思維🧠。 【個人成績】🏆 本人學業成績優異🌟，於大學及研究生期間表現突出；普通話水平達一級乙等（國家級高級認證）🎯，IELTS雅思7分，高級中學教師資格證考核順利通過✅，具備紮實的學科基礎與教學資格📚。 【教學／補習經歷】👩‍🏫 本人擁有豐富教學經驗，曾於國際學校任教🏫，亦曾在補習社擔任導師📖，並累積多段小學一對一輔習輔導經歷👦👧，熟悉不同年級學生的學習難點與教學節奏📝。 【個人優勢】💪 本人具備專業教師資格與國際學校實戰經驗🎖️，能全英授課，適合國際課程及本地課程學生🌐；性格溫柔耐心，善於引導學生思考，而非死記硬背🌟；持有普通話一級乙等證書，中文發音標準🔊；可根據學生程度量身定制教學方案🎯。

本人係城大語言研究碩士生，母語普通話，英語可溝通，粵語初級可簡單對話。熟悉兒童語言學習，教學有耐心，會用互動形式教小朋友普通話，重點訓練聽同講，可自製適合小朋友嘅學習材料，教學語言可以普通話為主，搭配簡單英語/粵語輔助。

本人與2003年畢業於西安外事學院計算機信息管理專業。 在學院期間任職廣播站站長職位。有兩年的播音主持經驗。 來2004年來港居住至今，曾經任職導遊和領隊的職位。善於表達，溝通，耐心，細心有邏輯。 考取普通話等級證書95.2分成績。 在港期間也有1對1教授普通話經驗。 可以提供當年廣播的材料和文章，還有很多正面抒情的校園廣播故事。

【基本情況】 本人為普通話母語者，可流利使用廣東話及英語溝通；具多年內地生活經歷，掌握地道標準普通話口語。持有教育學碩士學位，熟習系統教學方法，教學有耐心，善於拆解發音難點。 【個人成績】 普通話母語，發音純正規範，精通聲調、平翹舌等語音知識，可針對粵語母語學生常見發音問題作針對性糾正。 【教學/補習經歷】 教育學碩士專業訓練，掌握科學的課堂設計、學習引導方法；可教授香港中小學生普通話會話、朗讀，備考DSE普通話，按學生弱點定制訓練內容。 【個人優勢】 三語溝通能力，能以廣東話解釋語音概念，令學生更容易理解；因材施教，課堂鼓勵學生多開口，高效提升口語表達、聆聽能力與考試應試技巧。

Academic Background • PGCE(English) & QTS student at King's College London for academic year 2026/27 • Undergraduate degree at King’s College London in Law (Class of 2026) • Level 5 Teaching English as a Foreign Language Course (TEFL) Certification awarded - Ofqual regulated Level 5 qualification, DEAC approved (168 hours) • Graduate of German Swiss International School Hong Kong (Class of 2022) Private Tutor Experience • Private Tutor to Tsung Tsin Christian Academy student in English, focusing on grammar and writing (private candidate for 0500 First Language English) • Private Tutor for IB English Language and Literature & Economics SL • Private Tutor for Primary 6 student in grammar and reading in English • Private Tutor to Secondary 5 Student in English Literature & English Language HKDSE • Private Tutor for Secondary 1 Student in English Language & Literature • Private Tutor for Secondary 1 Student in English Language • Previous Private Tutor to Secondary 5 Student in IB English Language and Literature HL • Previous Private Tutor to Year 10 CIE IGCSE English as a First Language (0500) student • Previous Private Tutor for University student in Mandarin language skills • Previous Private Tutor to P5 student on Introduction to HK Basic Law • Previous Private Tutor to Year 2-3 student in English and international school applications • Previous Private Tutor for qualified lawyer in Cantonese language skills • Previous Private Tutor to GCE A Level Student in University Applications, including successful University of Cambridge application (graduand) • Previous Private Tutor for Primary 5 student in Maths and English • Previous Private Tutor to English A IB Extended Essay student (graduand) • Previous Private Tutor for Year 9-10 student with Autism and ADHD in English Writing Skills • Previous Private Chinese tutor in IB Chinese B SL to student at South Island School (graduand) • Previous Private Tutor to IB Economics at Higher Level student • Previous Private Tutor for Yew Chung International School student in German Language Skills • Previous Private Tutor to St Paul’s Co-educational College student in English in all skills • Previous Private Tutor to IELTS 1st Year University Student • Previous Private Tutor to vocational school student at beginner level for English (all skills) • Previous Private Tutor to associate student for IELTS examination • Previous Private Tutor for an AP Y13 student focusing on English Literature and Exam Techniques (graduand) • Previous Private Tutor for a HKDSE student in English Writing (graduand) • Previous Short-term Private Tutor to HKDSE Student in English Language (graduand) • Previous Private Tutor to 3rd Year University student in English Presentation and Oral Skills • Previous Private English Tutor to Year 9-10 Student transitioning from local school to Korean International School Hong Kong, focusing on the IGCSE English Language Syllabus • Previous Private English and substitute Chinese Tutor to Year 6-7 Student in Korean International School Hong Kong, focusing on building an English as a First Language foundation for a second language speaker • Previous Private Tutor for a primary 3-5 student in Chinese speaking at German Swiss International School, with foreigner student promoted from beginner to intermediate class in international school (lessons taught in German and Chinese) • Previous Private Tutor for Year 11-13 student taking VCE English as a Second Language in Australian Boarding School, ultimately attained 80% in mock examination (improved from 50%, graduand) • Previous Private Tutor for Year 12-13 student taking AP English, improved from 70% to 87% in 6 months (graduand) • Previous Private Tutor for Form 1-2 Student in English at St Paul’s Secondary School Hong Kong in all subjects • Previous Private Tutor for HKAT P5 Chinese, Maths, English and General Studies student at 基恩小學and HKAT English P5-6 at St Paul's Primary Catholic School Assistant Teaching Experience • Previous Part Time Teacher at Star Education Tutorial Centre Hong Kong, primarily responsible for English homework class, previews and small group classes (specialist English teacher) • Previous Part Time Teacher at Lottie Education Tutorial Centre, primarily responsible for homework class, special needs support and small group classes (sat teacher training seminar ) • Responsible for lesson preparation, homework assignments and marking, assessment/quiz preparation & administration and progress and feedback reports to parents on a regular basis in all capacities (private or group) School Observation Experience • Kent Oaks Consortium, Knole Academy, UK • Mulberry UTC, UK • Hornchurch High School, UK Peer Mentorship Experience • Previous Peer Mentor in German lessons for Year 4 at German Swiss International School • Helped conduct classroom activities and lead small group games/whole class games to consolidate the learning students received • Worked closely with top teaching staff to come up with lesson plans and to take on responsibilities such as supporting weaker students individually

【基本情況】 本人為小學教育（語文）本科畢業生，現就讀香港教育大學中文研究（語文教育）碩士課程，持小學教師資格證，粵語、普通話流利，為人耐心細緻，善於觀察學童狀態，會按學生程度調整教學節奏。 【個人成績】 本科主修小學語文教育，GPA 3.72（88分）；持有普通話二級甲等證、中小學心理健康教育C證，具備教育心理學、兒童發展相關專業知識。 【教學/補習經歷】 曾擔任小學語文一對一家教，於公立小學及幼稚園完成教學實習，負責課堂教學、作業批改與功課輔導；帶領學生編排心理劇並獲校級比賽一等獎，亦有鄉村支教經驗。 【個人優勢】 熟悉中小學中文課程，擅長透過互動教學提升學生的學習興趣，並引導其建立良好學習習慣，亦樂於與家長溝通學生學習進度。 母語為粵語，粵語十分流利；普通話同樣流利，持有普通話二甲證書，能配合學生需要以粵語解釋、以普通話訓練發音。 自小練習硬筆書法，多年來持續獲得相關獎項，具備扎實的書法基礎。在補習過程中，可同步指導學生正確握筆、字體結構、書寫速度與卷面整理，幫助孩子養成良好書寫習慣。

【基本情況】 e.g.本人為27年ES在讀生，讀香港城市，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，IELTS英語7+；本科期間在校排名前12%，獲得校級獎學金，參與英語賽事獲得國獎二等，省獎一等等。 【教學/補習經歷】 e.g.本人大學在讀期間已輔導過初中生三名，主要為英文作業和語法講解，成績排名提升30%；實習曾兼職雅思閱讀老師教授初中到大學乃至工作人群的雅思閱讀教學，學生取得總分6.5+，7+，閱讀單選7.5+的好成績，教學經驗豐富。 【個人優勢】 e.g.本人普通話和英語精通，在自學粵語中，希望聽懂基礎日常交流，本科與碩士均選擇英語教學方向，學習過專業的英語知識和教育理論，擅長與孩子溝通，能夠因材施教，，根據孩子的興趣偏好設計課程，同時本人有耐心，願意和孩子相處。

-DSE數學和中文為4分。有IELTS 7分以及普通話二甲證書。 -可以用普通話，廣東話流利地教導學生 -有教導補習社小學生一年的經驗，明白要怎麼和學生相處、溝通，以及引導。

家長們你好，我是呂老師，母語為普通話； 普通話國家1級乙等（香港中文大學），在香港8年+中文（普通話面授課 & Zoom視像）教學經驗； 曾經也是1名商業主持人、配音員； 教過國際學校普通話課程，學生來自：CIS漢基國際、VSA維多利亞學校、新加坡國際、蘇浙國際學校、ESF、法國國際、聖保羅書院小學、真光小學、瑪麗曼女校、聖若瑟書院中學、拔萃男 等 *擅長中文「默書」趣味記憶 *閱讀理解分析，答題技巧要點，舉1反3 *寫作 - 萬能作文結構、高分詞彙運用 *各類題型做題技巧輔導 *中文科及口語考前輔導 *戲劇文學、舞台劇作文提升 *朗誦比賽指導 *PTH等級考試指導 *成人商務中文 *普通話正音（糾正發音不清晰） *幼兒早教（學與遊戲結合） *繪本演繹（卡通片配音員現場-情境再現） 目前本人小朋友也就讀香港IB課程，感興趣可以聯繫我。

【基本情況】 本人現為香港理工大學碩士生，本科畢業於中國傳媒大學。母語為普通話（發音標準，具備優異的表達與寫作能力）。本人性格開朗親切、非常有耐心（家中有養貓，且熱愛攀岩等運動），善於引導學生主動思考，營造無壓力的學習氛圍。  【個人成績】 具備極強的學習與總結能力，順利考入香港理工大學及中國內地頂尖傳媒學府，對文科及藝術類科目的學習有獨特的筆記與溫習技巧。  【教學/補習經歷】 雖未有全職補習經驗，但在日常學術交流中常輔導同儕理清邏輯。擅長將大中學的學習經驗提煉，針對學生的弱點進行陪伴式引導與糾錯。  【個人優勢】 可提供地道的普通話對話情景練習、閱讀理解拆解技巧，並能結合豐富的個人經歷拓寬學生的視野，亦可分享高效的時間管理與專注力訓練方法。

【基本情況】 本人為內地人，會講標準普通話，有朗誦、配音經驗。性格有耐心、好溝通。 IELTS 8分可英文授課，正在學習粵語可簡單溝通。本人有豐富語言學習經驗，可分享學生相關技巧。 可根據學生興趣設計課程內容，提供課程筆記，讓興趣作最好的老師。

【基本情況】 現為香港理工大學在讀碩士生，修讀環球商業及決策分析，課程全英授課。為人耐心細心，善於調整教學節奏，針對學生的薄弱點設計課堂，幫助學生建立普通話表達自信。 【個人成績/語言能力】 母語為普通話，英語流利，可使用英語輔助教學，適合香港中小學生學習普通話會話、拼音及朗讀。 【教學/補習經歷】 有輔導中學生語言學習經驗，擅長拆解發音難點；善於用淺白易懂的方式帶領學生練習口語會話，鼓勵學生多開口表達。 【個人優勢】 可自備教學素材，針對學生程度定制練習內容；時間彈性，可配合學生安排課堂，注重營造輕鬆的語言練習氛圍。

【基本情況】 本人本科畢業於珠海科技學院音樂學專業，現就讀香港嶺南大學碩士課程，精通廣東話與普通話，曾於初中擔任實習教師。性格耐心細心、善於溝通，可靈活調整教學節奏，適合不同年齡層學生。 【個人成績】 持有普通話二級甲等證書，發音標準專業，熟悉普通話發音糾正、日常會話及考級技巧；具備專業鋼琴、聲樂演唱能力，音樂功底扎實。 【教學/補習經歷】 具備中學教育實習經驗，熟悉學生課堂學習模式；日常輔助他人進行普通話發音訓練、口語練習，同時可提供鋼琴陪練、聲樂基礎教學。 【個人優勢】 可教授普通話入門、日常會話、發音矯正、高階提升及考級輔導；亦提供專業鋼琴陪練、聲樂演唱基礎訓練。可使用廣東話輔助教學，非常適合香港學生學習。

本人本科就讀暨南大學與伯明翰大學聯合學院數學與應用數學專業，全英授課，獲伯明翰大學一等榮譽學位，即將入讀香港科技大學數學理學碩士。 持有內地高中數學教師資格證、英語四六級、普通話二甲證書；擁有HKDSE學校實習經歷、內地與國際課程初高中數學授課、班級管理完整實踐經歷，擅長將抽象數學知識通俗化，內地高中、國際課程以及香港DSE教學體系均有所涉獵。具備課程開發、家校溝通、學情跟進能力，兼具數據分析與英文教學能力，熱愛教育，註重因材施教，重視學生思維能力培養。

【基本情況】 本人為香港科技大學在讀碩士，本科畢業於英國貝爾法斯特女王大學（一等榮譽學位 First-Class Honours），長期接受全英語授課。性格開朗極具耐心，擅長將復雜知識點梳理為系統思路，傳授高效學習方法與應試技巧。 【個人成績】 英國貝爾法斯特女王大學 一等榮譽學位 雅思（IELTS） 7.0 分 具有紮實的英文及數理功底，多篇文章曾獲報章刊登發布，生物、藥學領域論文也在期刊上發布（作為第一作者） 【教學/補習經歷】 具備豐富的私人輔導經驗，曾長期為小學、初中及高中親友輔導英語與數學，並指導過兒童圍棋； 在校期間常協助同班同學梳理考前邏輯框架與重點，成功幫助多位同學掌握復習技巧並順利通過 Final 考試。 【個人優勢】 方法導向：拒絕死記硬背，註重引導學生參悟知識背後的邏輯，培養獨立思考與解題能力； 雙語/全英授課：具備多年海外留學經驗，可提供純正流利的全英語授課環境； 正能量教學：溝通能力強、善於鼓勵學生，建立積極的學習心態與自信心。

【基本情況】 本人為23年學士畢業生，現在香港教育大學讀碩士，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧，針對小學數學、語文均可以輔導 【個人成績】 本人在學成績優異，GPA3.0 【教學/補習經歷】 本人有一年補習經驗，日常有指導外甥女的功課，在校也有與同學交流學習；

【基本情況】 e.g.本人為27年HKU碩士畢業生，讀建築学院，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，日常有指導家裡妹妹的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的筆記

【基本情況】 e.g.本人為22年杭州電子科技大學本科畢業生，現在在香港中文大學就讀，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，本科年級第一，雅思自學7分 【教學/補習經歷】 e.g.本人曾在本科期間教俄羅斯、烏茲別克斯坦、捷克、摩洛哥國人唱中文歌，讀中文詩 【個人優勢】 e.g.可教唱中文歌等