自助尋找樂理導師

⭐⭐ 2027 HKDSE 新配套 ⭐⭐ 本人將編製多科模擬試卷，精準預測考點，含金量十足！2027年初系列模擬試即將登場，誠摯邀請各位同學踴躍報名，與好友一同挑戰！ ------------------------------------------------ 關於我： - 男教師 - 五年補習經驗 - 求學軌跡橫跨香港 Band 1英文中學，內地重點高中及英國高等教育 - IELTS / TOEFL成績優異 - 具備純熟的兩文三語教學能力 ------------------------------------------------ 教學特色： - 中英兼擅：各科的中英文卷皆可輔導 - 精準補底：專為校內預測成績 LvU-2學生規劃備考 - 思維建構：獨特“框架教學法”，幫助學生固化思維 - 精華試題：提供精修編撰的歷屆試題，高效訓練 - 全球視野：融入海內外公開考試的試題，提升應變力 ------------------------------------------------ 成績： 本人門下有約10個學生應考2026屆DSE，主要為補底學生（校內預測成績為LvU-2），大部分考獲Lv3或以上。 ------------------------------------------------ 服務內容： 1. 本地DSE課程 - 全面覆蓋高中核心及選修科目 - 可應對數學及各選修科的中、英文卷 2. 國際學校課程 - IGCSE / IAL / IB / AP（僅限Year 10或以上學生） 3. 語言考試 - IELTS/TOEFL，專為有誌海外升學的學生或有需要的大專生而設 註意： 不涵蓋 BAFS（企會財）、ICT（資通）、VA（視藝）和 DT（設計）等相關科目

本人為全職大提琴及功課輔導老師。具備6年經驗，曾有教授幼兒及SEN學生經驗。耐性且注重細節，親和負責任，且樂於與學生互動溝通。

【基本情況】 本人為2026年香港浸會大學音樂系畢業生，主修小提琴演奏及作曲。本人有耐心及仔細，可指導專業演奏技巧及音樂理論，為學生提供所需要的知識。 【個人成績】 本人正在備試演奏考試LTCL，音樂理論為8級 【教學經歷】 本人已有5年的小提琴技巧教學經驗，日常有指導6歲以上小朋友到中學生。 [Basic Information] I graduated from the Academy of Music at Hong Kong Baptist University in 2026, majoring in violin performance and music composition. I am patient and meticulous, and I can provide professional performance techniques and music theory guidance, offering students the necessary knowledge. [Personal Achievements] I am currently preparing for the LTCL performance exam, and my grade of music theory is 8. [Teaching Experience] I have 5 years of experience teaching violin technique, and I regularly teach children from age 6 to middle school students.

本人吹奏長笛已逾十年資歷，擁長笛八級資歷。早年主要做演唱會、花車巡遊、商場合作等大型演出。有3年私人及入校教學經驗，現為多間中小學之長笛老師。對學生有愛心和耐性，望能籍音樂打開小朋友的世界。

Over 30 years experience piano teacher and accompanist giving classes for all ages, levels from grade 1 to diploma. Class could be taught in Cantonese or English. Postgraduate majored in music.

本人曾就讀香港華仁書院，後負笈英國Wells Cathedral School, 畢業於英國音樂系排名第一的Durham University, 現正修讀音樂系碩士， 主修大提琴演奏。 本人有多年教授 大提琴、鋼琴及樂理的經驗， 教法重啟發性， 能提高學生的學習興趣， 可英語授課 。本人英語Ielts 達8分， 有多年替中小學生補習英語的經驗。有意者請whatsapp +21176789**

本人已於2010年考獲鋼琴演奏級(ATCL),2016年更考獲LTCL,，曾跟鋼琴家劉活石及楊習禮學琴超過十年，有多次上台表演經驗，現已有40多名學生，超過十年教琴的工作經驗

本人現時是一名香港古典鋼琴手，畢業於香港浸會大學音樂文學士（榮譽）學位課程，並於21176789年度獲浸會大學文學院頒發傑出成就獎項。本人於七歲習琴，曾師從李鳳儀女士、鄭曉彤博士及現任香港小交響樂團擔任鍵琴首席的鋼琴演奏家朱偉恆先生。 徐氏考獲數個音樂專業資格並取得優異（Distinction）成績，包括倫敦聖三一音樂學院ATCL演奏文憑 及 LTCL 演奏文憑。亦曾於多個本地鋼琴比賽取得佳績，包括於第八屆香港國際青少年表演藝術節：青少年鋼琴家大獎賽中獲得冠軍殊榮，當中賽事評審包括香港著名鋼琴演奏家李嘉齡女士、鄭慧博士以及著名鋼琴教育家黃懿倫教授。徐氏亦分別於第一屆亞洲青年鋼琴錦標賽、2021英國Purcell國際青少年鋼琴大賽及美國NMCC國際音樂邀請賽取得冠軍、亞軍及金獎頭銜。 除了專注鋼琴獨奏外，徐氏亦積極參與不同本地樂團以曠闊音樂眼界，包括香港浸會大學室樂合唱團、浸會大學合唱團以及音樂事務處青年合唱團。徐氏亦於大學時期師從蔡浩文先生及文盛伯教授（Prof. John Winzenburg）學習指揮；及師從鍾裕森教授副修古鍵琴。 徐氏擁有三年教學經驗，曾教授不同年齡層學生包括小童及大人，亦擁有教導本地及非本地學生之經驗。

具備多年鋼琴教學與伴奏經驗，曾指導不同年齡及程度的學生，並成功協助學生在音樂考試及比賽中取得優秀成績。持有 Trinity College London LTCL 鋼琴演奏文憑（Distinction），並在多項國際鋼琴比賽中獲獎。教學風格耐心、有系統，重視基本技巧、音樂理解與個人表現能力的培養，能依照學生需求制定個人化學習計劃，提升學習動機與表現，致力培育學生全面的音樂素養。

本人於香港中文大學畢業，主修物理及音樂，公開試數學、M2、物理獲5**,化學亦考獲5*, IELTS 其中部份考獲滿分9分 曾在美國柏克理音樂學院主修鋼琴及音樂製作，副修樂理，曾多次獲取Dean's list榮譽。考獲英國聖三一鋼琴演奏文憑Trinity LTCL in Recital Piano, 英國皇家音樂學院8級樂理及聲樂。除古典音樂外，亦對爵士樂理及流行鋼琴有深入認識。教學不僅著重訓練學生基礎技巧，亦著重如何讓學生自如地享樂及創作。 有興趣歡迎聯絡~

我是一位兼職鋼琴老師，在2017年考獲倫敦聖三一音樂學院的演奏級，以及英國皇家音樂學院八級樂理，於浸會大學音樂系畢業，已有6年鋼琴教授經驗，學生由幼稚園到退休人士不等，現職電影音樂制作，職業樂手。

（自我介紹） 教授鋼琴已達13年多，師承魏有山老師和葉承丰老師。已考獲聖三一鋼琴演奏文憑（ATCL)和皇家音樂學院樂理八級，現於琴行及私人上門教授。 ?主力教授或改善彈琴技巧、各級不同的鋼琴考試、五級樂理考試和鋼琴伴奏。? 常推動學生多參加大型比賽，例 校際音樂節、亞太傑出青少年鋼琴比賽 等。 򯜍(學生常見問題) ☩家中的女兒或兒子總是不能完整的彈奏一首曲？ ☩為什麼我拍子總是不準確？ ☩協調能力差，也可以學鋼琴嗎？ 򯜍（課程範圍大概） ⥅改善手勢 、姿勢 ⥅加強基本功筋底 、節奏感 ⥅理解考試範圍(包括ABRSM or Trinity) ⥅循序漸進的方式令學生改掉壞習慣 ⥅靈活、認真、輕鬆、好玩的上課模式

我是吳家頤(Chloȉ)，現正在香港教育大學就讀創意藝術與文化榮譽文學士及音樂教育榮譽學士 (全日制五年) (同期結業雙學位課程)。

 在香港浸會大學以高分成績first hon畢業，主修音樂，輔修心理學。多年補習經驗，能按學生程度專門設計課程，熱愛教學，現為全職補習老師～

有英文 Bio補底經驗

【基本情況】 e.g.本人為23年DSE畢業生，現正就讀悉尼大學音樂教育系一年級，課程均為英文教材，中文授課。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人單簧管已達演奏級水平，並考獲優異成績，亦曾經考樂理。 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，但曾在公文式擔任教室助理，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的樂理精華筆記，並可以於10-12堂完成整課程。

我是2020年香港大學畢業生，主修心理學，2018年曾到英國的大學 (The University of Nottingham) 交流。本人現在全職私補和教琴，有四年私補與教琴經驗。我的教學理念是因材施教，多年的教學經驗令我明白每個學生都有不同的性格與吸收能力，喜歡的學習模式也不一樣。因此我會因應不同學生的需求而調整自己的教學模式，多使用生動有趣的教學方法，令學生更容易理解。

本人從事教學工作接近十年，教授鋼琴、口琴、樂理，同時在學校教授口風琴、陶笛興趣班，鼓勵學生多參加不同類型的比賽，使學生累積演出經驗。 希望能培養學生對音樂的興趣，引導學生了解音樂要素，運用所學習到的技巧，能欣賞音樂及演奏樂曲。 並以鞏固基礎為原則，根據學生程度為其設計合適的課程。