自助尋找英文拼音補習導師

IELTS 8.5 (2021) HKDSE 5* (2013) 香港大學學士後文憑 中文大學文學士 副修德語6科全A級 拉丁文阿拉伯文A級 現有私人長補學生12個 (P6-S6) 2025/26學年上學期長補學生進步: K*t** S4 觀塘 進步~20分 (100分scale) S*r** S2 9龍灣 進步~20分 (100分scale) J** S2 彩虹 由不及格升到及格 H***d** 男 S2 秀茂坪 英文全班唯1及格 C*r** P6 彩虹 Grammar Usage 由B升到A- IELTS/TOEFL補習案例: Y***a 女 18歲 1個月IELTS短補 (每星期兩課) 副學士內地生，報讀後考6 S*y*** 女 17歲 20小時密集IELTS課程 報讀前考5，報讀後每範疇升等0.5到1.5 N*****e 女 21歲 TOEFL補習 考TOEFL分數不達入學標準，經老師分析後推薦考IELTS並達到入大學最低要求 教育業履歷： 2017-18 學年：全職中學特殊教育輔導員 2018-19學年：全職中文大學建築學院課程事務支援員 2014 學年至今：英文私人補習導師 教育背景： Memphis老師中學時就讀的是Band 1的中文中學，唯以對語言的熱誠及自身努力創造中中生也考獲英文5*佳績(寫作更考獲5**)。入讀中文大學人文學科時接觸多種語言如拉丁文及阿拉伯文，更以全A級水平完成大學全程度之德文課程，7年後IELTS(雅思)分數更高達8.5，可見憑1己努力及技巧於環境劣勢也能有好語言能力，多年間學習外語更有自己的1套見解及心得 教學特色： 戰略性的重點寫作培訓： 寫作對比起閱讀更具挑戰性，需要學生理解語文語法的運用才能寫得出好文章，亦是會話的基礎， 教學中重點培訓學生的寫作能力，教授多種可以在試場前準備好的句式以應戰，亦會按學生能力傾向給予適當的選題及寫作大綱建議。 興趣做主導的學習：多年心得知悉自發性的努力才能長久， 在教學中加進學生本身感興趣及認識的教材，學習新詞及理解時更具效果。 亦師亦友：年近30但外貌看起來很年輕，常被誤認為仍在大學的本科生，用詞儀態亦較年輕，善於與年輕人溝通，維持亦師亦友的關係，增進學習動力。

本人為23年DSE畢業生，就讀英文中學。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧

Teaching principle: "Students need a tailored approach to teaching that helps them digest and apply all the skills and knowledge they encounter. I believe it is a teacher’s role to inspire students, empower them, and ignite their passions in art and language." Nicole Lam graduated from the University of Hong Kong with a BA in English Studies and Comparative Literature. Being an English major, she is passionate about English syntax and is also equipped with essential skills in analysing literature through a critical lens, both of which are important to pass on to her students. In her spare time, she enjoys making a wide variety of art including paintings and digital illustrations. She sees this as a way to express herself and explore her imagination, which are also important abilities in learning languages. It is her wish to make art and literature more relatable to the youngsters in Hong Kong, and even make it an impacting force to inspire the younger generation.

目前是香港城市大學的大三學生，媒體與傳播系的。本人在國外長大的（英語國家），在內地讀國際學校（商科生），能夠流利地說英語，普通話和廣東話。考過雅思和英國IGCSE ALevel 的Business, Economics, Mathematics。 我的英語口音是美式的。補習可以全程說英語為了提高學生的英語水平。會按照每個學生的能力去做相對的補習方法。 補習經驗有一年多了。補習過的年級有：P2,P6,F1,F2,F3

21歲， 女導師，處女座，守時，愛乾淨，有耐心，喜歡小朋友。 DSE中英文成績優異(各卷平均4-5)，曾在台灣生活，粵語英語國語無障礙切換。 兩年教學經驗，日常教學方面主要在小學擔任功課輔導班導師， 也有接私人補習，主要輔導小學生及核對功課問題，平常也有freelance教授小學課外興趣班，輕黏土,手工, 閱讀班等等。另外也有聲樂課堂可以報讀，有ABRSM以及ROCK SCHOOL Vocal Grade 8 等的證書。 補習課堂內容一般分為兩個部分， 課堂時間內主要會先解決小朋友的功課問題，剩餘時間會根據其的學校進度提供教學，以及提供額外練習供小朋友溫習。 日常補習教學:可提供額外輔導題目， 以及國語英語讀音糾正。 補習時間安排彈性， 能夠提供長短期補習 (長期補習能提供價錢優惠)

本人畢業於本地BAND1女子中學—聖羅撒書院，2015年於海外大學市場系畢業。現職小學功課輔導班導師，熟識小學課程。具備4年私人教學經驗，學生由PreSchool至高小不等。主要教授Phonics拼音，中文及英文文法，句式，作文等。精通廣東話及英語，曾教授外籍學生（非華語），可使用雙語上課。按學生程度準備教材，提升學生對語文的興趣。喜歡小朋友，有耐性。

本人現就讀香港教育大學小學常識三年級，本人已獲得英國皇家音樂學院的八級鋼琴以及5級樂理，八級鋼琴考獲122分。本人亦有教授小朋友的經驗，年齡大概是3-14歲。另外，本人主修小學常識，副修音樂、數學。本人有3年補習經驗，教學對象年齡主要為3-15歲。本人主張輕鬆學習，希望小朋友不會害怕上課。課常方式可以是面授或視像，因應家長需求。在課後如有需要，可透過whatsapp聯系，解答學生的問題。

Hi! This is Christine! Raised in both London and Hong Kong, I am currently working as a part-time senior form English teacher at a local secondary school. Not only HKDSE (English, History, Geography), but I am also experienced in improving students’ performance in IELTS, school admission interviews, Phonics, Speech festival training and spoken English in general. I have been tutoring students from both local schools to international schools such as MCS, GHS, SMS, WYHK, St. Catherine, ISF, Harrow International School, etc. Please feel free to contact me for more information!

本人於美國傳統名校加州聖地亞哥大學(UCSD)畢業，IB6主科總成績為40分。大學主修的是經濟 (Economics) 跟科學認知（Cognitive Science)。 本人擅於教授英文及經濟。畢業總績點為3.89。同時，本人也擔任過學校入門課程（～200人）的輔導員。 - 針對小3至中6同學，教英語、會話、以及經濟 - DSE/IB/A-level均可教 補習形式 上門/視像皆可 補習地區： 港島、9龍、新界

本人於英國約克大學主修英國當代文學，於2020年取得近現代文學及文化碩士；擁有接近6年英語教學經驗，熟悉本地及海外的教育制度，並有豐富的海外升學諮詢服務。本人強調英語的整體應用，培養學生在校內、日常生活、以及往後在職場上使用英語時，都能夠得心應手。提供的英語教學範圍主要包括應試課程 (本地及國際標準試)、基本應用英語課程、海外升學培訓課程等等。另提供課堂所需的筆記及作業、批改服務、WhatsApp學業支援等額外服務。 現在或曾經教授過的學生來自不同學校，包括 DBS、DGJS、Chinese International School、Hong Kong International School、ISF、Victoria Shanghai Academy、Singapore International School、ESF、American International School、Shanghai American School、Good Hope、Wah Yan College (Kowloon)、St. Paul Convent School等等。

University Graduate (Bachelor Degree in Communications), Native English speaker (American Born Chinese). Able to speak Cantonese to assist tuition if necessary. Specialized in Composition and writing. Also able to teach phonetics if needed. 美國紐約大學畢業 - 主收 Communication，操純正美國土生英語, 曾替英皇教育編制英語影音教才。專攻P1-S6 英文科目， 優化英語發音 （phonetics）及各級英美升學之準備。 gce (a)中學, 大學(a)

自幼就讀英語名校，其後到澳洲修讀英國語文研究及傳理專業。具有多年補習社開班及私補香港學生經驗，亦了解香港中小學課程syllabus，深明學生對語文的常見錯誤和誤解，用簡單、易記、生活化的方式幫助同學記住英語潛規則，令同學活學活用。

名校生誠招補習 簡介： ⅂ 應屆香港中學文憑試考生，就讀協恩中學，修讀化學、生物及中史 ⅂ 中六校內predicted grades (best7)39, 小學畢業試全級第二名 英文資歷： ⅂ 中六PREDICTED GRADE：5* ⅂ IELTS 8.0/9，一次考過，其中listening和reading均達8.5 ⅂ IGCSE A* ⅂ 曾多次參與山區義教英文，頗有經驗 ⅂ 曾為校內英文辯論隊隊員，參與MUN conference ⅂ 於Lions International Youth Exchange Scholarship Essay Competition名列前茅 數學資歷： ⅂ 中六全級第九名，PREDICTED GRADE：5* ⅂ IGCSE 9/9 ⅂ 於小學多次獲數學獎 中史資歷： ⅂ 中六校內試成績排名第二名，中六PREDICTED GRADE：5 化學資歷： ⅂ 中六PREDICTED GRADE：5* ⅂ Australian National Chemistry Quiz Distinction ⅂ IGCSE 9/9 普通話資歷: ⅂ 初中校內成績曾排名第一名 音樂資歷： ⅂ ABRSM 8級長笛 ⅂ 中一起參加學校合唱團，中五更為高級混聲合唱團團長及音樂部副部長 可補科目： ⅂ 普通話及英語 ⅂ 幼稚園：英文，普通話，簡單音樂 ⅂ 小學：全科/功課輔導 ⅂ 初中：中史，科學，英文，數學等等均可 ⅂ 高中：主要英文，數學，化學(英)均可，可按情況再議 重點推介： ⅂ 本人predicted grades自中五下學期至中六上學期的4個月內，由29上升至39，有豐富補底心得，可助有需要短時間追趕進度的同學

本人畢業於香港大學，雙主修語言學及法語； 曾於專上學院教授英文科長達7年； 精通英語、普通話、廣東話及法語，另有教授國際音標(international phonetic alphabets)經驗； 有耐性、細心、因材施教、善於提升學生學習動機及興趣。

哈囉 我係Jerry 目前就讀英文教育雙學士學位、二年級生 教學經驗兩年，主要授教英文、數學、通識以及初中全科 喜歡以輕鬆教育模式教導學生，令學生沒有太多課餘壓力 本人比較有耐性 對於程度較弱的同學會耐心教學 擅長令同學打好語文根基 有phonics 及phonetics 知識，如有日常課業問題也可以透過WhatsApp 查問 （歡迎小一至中六學生查詢）

港島區名校聖保羅男女中學應屆畢業生（女導師） 有耐性，懂得與小朋友溝通，有補小學生經驗 鼓勵式教育，能讓小朋友專心，吸收力加快 可以流利廣東話/普通話/英語上課 暑假後可繼續長期補習 已應考IELTS及IB公開試，英語水平有保證 守時有禮

Hi, I'm Keira, a passionate British English tutor dedicated to nurturing young minds. I create a warm and engaging environment for 2to12yearold children, where they can develop their English skills with enthusiasm. Understanding the significance of early language acquisition, I tailor my lessons to captivate young learners and cultivate their love for English. Through interactive activities, games, and storytelling, I ignite their curiosity and lay a strong foundation in reading, writing, and communication. With patience and encouragement, I empower my students to become confident communicators from an early age. I am committed to providing a supportive learning experience, ensuring that each child thrives in their language development journey.