自助尋找英文拼音補習導師

I am a full-time English tutor with a CertTESOL from Trinity College London. I attended DGS before furthering my study in the USA and received a bachelor degree. I am patient and able to accommodate learning differences.

本人於港島張祝珊英文中學畢業F.1-7,畢業於中文大學英國語文教育系雙學位課程學生，現為中學英文教師，有多年教學經驗。 在高考英文科獲得A級成績；而會考時中文，數學，a.math, phy, chem, bio, econ皆獲得A級成績。 本人自小學習英文, 亦曾留學加拿大及英國愛丁堡，因此能操流利英語，能以全英語授課。 我相信自己有能力勝任。敬請考慮!

地理老師，任教中一至中六地理逾15年，有效教導同學整理筆記，组織重點及 掌握地圖閱讀技巧

曾為中學高中英語教師，以一級畢業於香港大學文學院，亦已通過香港教師（英語）基準試。 現為全職補習老師，主要提供英語及歷史教學，亦有為小學生提供全科補習。教學重視邏輯思維及答題技巧，亦會配合學生興趣調整教學方法，善於為學生培養邏輯思考及自我表達能力，亦會為中六學生英語考試短時間內補底。 時間因由，現只提供網上補習，會為學生提供教學材料及WhatsApp問功課/改文。有興趣家長可聯絡試堂。 DSE中英通識歷史中史皆得5或以上的成績。

Hi my name is Chelsey and I am a graduate from Drexel University. I am fluent in English and can speak fluent Cantonese. I am a very energetic, patient, and organized person. I love interacting with children, they can teach me to look at life in a different perspective. Teaching is one of my passions, I hope to inspire students to aim higher in their studies and life goals.

你好！本人畢業於香港理工大學的中文及雙語學系及專業英文系雙學士學位，以及 Band 1 沙田培英中學。我現正就讀戲劇研究文學碩士，曾就讀於香港中文大學的言語治療病理理學碩士。中學時修讀地理、歷史及生物，對文科的興趣較大。而且我的中、英文語言能力亦較強，精通兩文三語。在公開考試的中文科及英文科成績卓越，其中，中文聆聽及綜合卷考獲5*，整體成績考獲5，英文說話亦考獲5*。本人具愛心、耐性和責任感。本人曾在小學任教暑期班及功課輔導班，亦有豐富的補習經驗。希望我的能力和教學經驗能幫助學生在日常測驗和考試中考獲佳績，並鞏固書本的內容和知識。

教學經驗: 4年 語言: 中文, English 大學: 倫敦經濟學院 The London School of Economics And Political Science (Graduated) GCE ALevel成績: A*AAA (Maths, Further Maths, Economics, Chinese) IELTS: Overall 7.5 中學: 喇沙書院 La Salle College, Cardiff Sixth Form College

家長你好,本人現就讀於香港大學現屆畢業 生,畢業於band1英文中學,校內成績優 異,英文作文和通識於文憑試取得5* 現有一對國際學校學生，其中一個有讀寫障礙和 自閉，教他地都讓我對孩子有更多的耐性和了解 從高中開始一直是一家英文補習社兼職，已有7年 經驗，了解到對不同個性的孩子要有不同的教法 靈活教學，希望孩子是真的中意學習，因為我自小 也是這種環境長大，期望能用個人經歷幫助孩子學習 如有問題,歡迎了解

我畢業於德望學校和香港城市大學，持有翻譯及傳譯學士學位，現為全職補習老師。我的長處是英語，不但在2017年文憑試奪得五星的總成績，更在2020年於IELTS考試—國際性英語標準化水準測試取得總分8分的佳績（9分為滿分）。我會在課上分析撮要而富教育意義的學習資源，包括在中學時期獲得佳績的功課與試卷，以及自己和中學老師的筆記等等，以深入淺出的教學模式教導學生實用的英語知識。我更會向學生推薦各個讓我獲益匪淺的學習平台及學習方法，讓他們在課後亦能愉快有效地自學英語。課上教學與課後自學相輔相成，定必大大提升他們的英語水平。

Hello! My name is Karen. I am 22 years old, currently studying at the University of Arts in London and have lived in the UK for almost six years. I previously studied at Kingston International School and Yew Chung International School in Hong Kong and adapted to an English, Mandarin, and Cantonese speaking environment. Additionally, I have teaching experience with children in the UK as I enjoy this profession. 你好！我從小就以普通話學習中文語文，能說流利普通話和廣東話。可以教中文拼包括中文拼音輸入法！

本人畢業於本地BAND1女子中學—聖羅撒書院，2015年於海外大學市場系畢業。現職小學功課輔導班導師，熟識小學課程。具備4年私人教學經驗，學生由PreSchool至高小不等。主要教授Phonics拼音，中文及英文文法，句式，作文等。精通廣東話及英語，曾教授外籍學生（非華語），可使用雙語上課。按學生程度準備教材，提升學生對語文的興趣。喜歡小朋友，有耐性。

我畢業於九龍真光中學，有五年以上補習經驗。我有耐性，不罵學生，更能按照學生需要設定適合你的教學模式 -畢業於九龍真光中學 現讀香港演藝學院 2年級 -英文5 -Speaking 5** 可全英上課 段練口語 -有5年補習經驗 -主張從遊戲/輕鬆記憶法教會學生不同詞彙/閱讀技巧 -作文公式（初小-高中都適用） -有耐性 -主要課程內容： 1 處理學生功課/考試/測驗 2 多閱讀不同材料 3 一起做文法和閱讀理解操練 另設講故事班 提升學生閱讀能力及會話技巧*有意請查詢

曾就讀於德望中小學。南加州大學心理學及社會學畢業。主要教小朋友phonics, Trinity K1 to P2 全科。SEN 小朋友welcome. Graduated in University of Southern California with Psychology and Sociology degree. Focus on teaching phonics and Trinity, K1 to P2 all subjects. SEN kids are welcome.

Hi, I'm Keira, a passionate British English tutor dedicated to nurturing young minds. I create a warm and engaging environment for 2to12yearold children, where they can develop their English skills with enthusiasm. Understanding the significance of early language acquisition, I tailor my lessons to captivate young learners and cultivate their love for English. Through interactive activities, games, and storytelling, I ignite their curiosity and lay a strong foundation in reading, writing, and communication. With patience and encouragement, I empower my students to become confident communicators from an early age. I am committed to providing a supportive learning experience, ensuring that each child thrives in their language development journey.

IELTS 8.5 (2021) HKDSE 5* (2013) 香港大學學士後文憑 中文大學文學士 副修德語6科全A級 拉丁文阿拉伯文A級 現有私人長補學生12個 (P6-S6) 2024/25學年上學期長補學生進步: K*t** S4 觀塘 進步~20分 (100分scale) S*r** S2 九龍灣 進步~20分 (100分scale) J** S2 彩虹 由不及格升到及格 H***d** 男 S2 秀茂坪 英文全班唯一及格 C*r** P6 彩虹 Grammar Usage 由B升到A- IELTS/TOEFL補習案例: Y***a 女 18歲 一個月IELTS短補 (每星期兩課) 副學士內地生，報讀後考6 S*y*** 女 17歲 20小時密集IELTS課程 報讀前考5，報讀後每範疇升等0.5到1.5 N*****e 女 21歲 TOEFL補習 考TOEFL分數不達入學標準，經老師分析後推薦考IELTS並達到入大學最低要求 教育業履歷： 2017-18 學年：全職中學特殊教育輔導員 2018-19學年：全職中文大學建築學院課程事務支援員 2014 學年至今：英文私人補習導師 教育背景： Memphis老師中學時就讀的是Band 1的中文中學，唯以對語言的熱誠及自身努力創造中中生也考獲英文5*佳績(寫作更考獲5**)。入讀中文大學人文學科時接觸多種語言如拉丁文及阿拉伯文，更以全A級水平完成大學全程度之德文課程，七年後IELTS(雅思)分數更高達8.5，可見憑一己努力及技巧於環境劣勢也能有好語言能力，多年間學習外語更有自己的一套見解及心得 教學特色： 戰略性的重點寫作培訓： 寫作對比起閱讀更具挑戰性，需要學生理解語文語法的運用才能寫得出好文章，亦是會話的基礎， 教學中重點培訓學生的寫作能力，教授多種可以在試場前準備好的句式以應戰，亦會按學生能力傾向給予適當的選題及寫作大綱建議。 興趣做主導的學習：多年心得知悉自發性的努力才能長久， 在教學中加進學生本身感興趣及認識的教材，學習新詞及理解時更具效果。 亦師亦友：年近30但外貌看起來很年輕，常被誤認為仍在大學的本科生，用詞儀態亦較年輕，善於與年輕人溝通，維持亦師亦友的關係，增進學習動力。

【基本情況】 本人為雅思7.5分，通過了專四和專八考試，並取得良好成績；大學英語四六級均超過600分，還曾在省外研社的閱讀和寫作比賽中榮獲二等獎。 【個人成就】 本人英語水平優異，能夠在學術和考試方面取得高分，具備豐富的英語語言知識儲備。 【教學/補習經歷】 本人有一年半的全職英語教師經驗，擅長在輕鬆愉快的教學環境中幫助學生掌握英語以及應試技巧。 【個人優勢】 本人是潮汕人，听懂得粵語，也能說一點粵語。教學過程中可全程使用英語、普通話或潮汕話，如有需要亦可使用粵語進行教學。

I am graduated from Australia with a Business at the Bachelor level. During my studies, I achieved standard academic results and systematically mastered the professional knowledge in the English, laying a solid theoretical foundation for my tutoring career. - Teaching Experience: I have been engaged in tutoring for at least 5 to 8 years. I have tutored numerous students of different ages and learning levels, covering subjects such as English and Mandarin. I am familiar with various versions of textbooks and teaching syllabuses, and can accurately grasp the key points and difficulties of examinations, effectively helping students improve their academic performance. - Teaching Methodology: I focus on individualized instruction and formulate personalized learning plans and teaching programs according to the learning situations and characteristics of students. I am good at using vivid and interesting teaching methods to stimulate students' interest in learning. For example, through case analysis, situational simulation, interactive games and other methods, I make abstract knowledge easy to understand, guide students to actively participate in the learning process, and cultivate their independent learning ability and thinking ability. - Personal Advantages: I am patient and meticulous, and can keenly detect the emotional changes and difficulties of students during the learning process, and provide timely encouragement and assistance, allowing students to learn in a relaxed and pleasant atmosphere. At the same time, I possess good communication skills and a spirit of teamwork, and can maintain close communication with parents to jointly promote the growth and progress of students. I am passionate about the education cause and am committed to helping every student achieve their learning goals. I look forward to leveraging my professional strengths in tutoring and contributing to the better academic performance and development of students.